梁金輝代表：
您提出的關(guān)于加強中醫(yī)藥文化傳播，推動中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的建議收悉，現(xiàn)答復如下：
一、關(guān)于加大中醫(yī)藥人才培養(yǎng)力度
近年來，教育部積極引導各高校全面落實醫(yī)教協(xié)同和加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展等相關(guān)政策舉措，深入推動“按需招生”“以用定招”工作，在年度招生計劃管理工作中，明確要求省級教育行政部門及醫(yī)學院校要充分征求省級衛(wèi)生健康行政部門意見，及時了解相關(guān)人才需求并根據(jù)醫(yī)學教育資源狀況，合理確定各醫(yī)學專業(yè)招生規(guī)模及結(jié)構(gòu)，加大對緊缺學科專業(yè)支持力度。2022年，全國中醫(yī)學類本科專業(yè)年招生3.3萬余人，碩博士研究生年招生2萬余人;中藥學類本科專業(yè)年招生1.6萬余人，碩博士研究生年招生6200余人。積極推動北京中醫(yī)藥大學等6所高校深入開展本博一體的九年制中醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生教育改革，加快培養(yǎng)中醫(yī)藥高層次人才。推動中醫(yī)藥與理、工、文等學科交叉，支持高校聯(lián)合培養(yǎng)高層次復合型中醫(yī)藥人才。深入推進農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生培養(yǎng)工作，結(jié)合中西部基層衛(wèi)生人才需求和中醫(yī)藥院校培養(yǎng)能力，適度擴大農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)中醫(yī)學(含民族醫(yī))專業(yè)醫(yī)學生規(guī)模，招生人數(shù)從2019年的1594人增加為2022年的1654人，持續(xù)為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)從事全科醫(yī)療工作的高素質(zhì)中醫(yī)學人才。
我局不斷完善院校—師承相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推動中醫(yī)藥院校面向中醫(yī)學類專業(yè)全面推行院校—師承相結(jié)合的教育模式，推進早跟師、早臨床教學模式和方法改革，將師承教育貫穿臨床實踐教學全過程。完善中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方案，加強中醫(yī)藥課程體系建設(shè)，指導中醫(yī)藥院校建立以中醫(yī)藥為主線、先中后西的中醫(yī)藥類專業(yè)課程體系。同時，開展中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級考試試點，促進中醫(yī)藥院校提高中醫(yī)經(jīng)典課程比重，強化學生中醫(yī)思維培養(yǎng)。加強中醫(yī)藥師資隊伍建設(shè)，實施卓越中醫(yī)藥師資培訓計劃，強化中醫(yī)臨床教師中醫(yī)經(jīng)典教學能力和中醫(yī)基礎(chǔ)教師中醫(yī)臨床能力培訓，培養(yǎng)造就一批教學名師和優(yōu)秀教學團隊，全面提升中醫(yī)藥教師教學能力。
二、關(guān)于大力推廣中醫(yī)藥文化
我局高度重視中醫(yī)藥文化傳播，近年來，會同多部門以實施中醫(yī)藥文化弘揚工程為抓手，不斷推動中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。連續(xù)舉辦了中醫(yī)藥健康文化知識大賽、“千名醫(yī)師講中醫(yī)”、悅讀中醫(yī)、說醫(yī)解藥大賽等，打造了一批具有行業(yè)知名度的中醫(yī)藥文化活動品牌。2022年中醫(yī)藥文化傳播行動·走進名醫(yī)故里主題活動分別在湖北蘄春、安徽亳州、河南南陽、陜西銅川順利舉辦，充分挖掘展示當?shù)厣詈竦闹嗅t(yī)藥文化底蘊和豐富的中醫(yī)藥資源，為中醫(yī)藥發(fā)展厚植文化土壤。遴選中醫(yī)藥動漫形象“灸童”，并推出“灸童說”系列科普短視頻、周邊文創(chuàng)產(chǎn)品，上線“冬季運動+中醫(yī)藥”題材動畫片《手指的魔法》。指導推出了《本草無疆》《國醫(yī)有方》《新時代的中醫(yī)藥》等紀錄片。聯(lián)合中國科協(xié)、中國國家博物館、國家文物局等推出“大醫(yī)精誠 無問西東——中西醫(yī)結(jié)合抗擊新冠肺炎紀實展”“智慧之光——中醫(yī)藥文化展”“發(fā)現(xiàn)中醫(yī)之美——中國傳統(tǒng)醫(yī)藥文物特展”等精品展覽，不斷滿足群眾對中醫(yī)藥文化的多樣需求。
在豐富中小學中藥文化教育校園活動方面，教育部修訂印發(fā)了《義務教育歷史課程標準(2011年版)》《普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)》《中小學德育工作指南》，在歷史、生物學、體育與健康等學科課程標準中，明確要求融入中醫(yī)藥文化教育內(nèi)容。指導各地“一校一案”落實《中小學德育工作指南》，引導中小學生傳承包括中醫(yī)藥文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺和文化自信。此外，在2021年中央轉(zhuǎn)移支付項目中，安排相關(guān)經(jīng)費支持高等院校、醫(yī)療機構(gòu)、出版單位編寫用于國民教育的中醫(yī)藥文化教材和讀物。近年來，指導各地各校編寫出版了《中小學中醫(yī)藥科普讀物》《中醫(yī)藥與健康》《中醫(yī)藥文化》等一批高質(zhì)量的中醫(yī)藥文化課程教材。我局積極探索豐富中醫(yī)藥文化進校園活動形式，將中醫(yī)藥文化與傳統(tǒng)節(jié)氣、節(jié)日等相結(jié)合，多次舉辦校園中醫(yī)藥文化主題活動，累計吸引近60萬中小學生參與，支持各地中醫(yī)藥院校、醫(yī)院和中小學以聯(lián)手共建“中醫(yī)藥文化教育基地”“中醫(yī)藥文化共建園地”“志愿服務基地”等方式，開展校園中醫(yī)藥文化活動。
三、關(guān)于探索中醫(yī)秘方的保護與開發(fā)
我局積極探索中醫(yī)秘方的保護與開發(fā)。開展中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護研究，成立“國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護研究中心”，開展中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識收集整理工作，建設(shè)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護數(shù)據(jù)庫和保護名錄。設(shè)立“中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護技術(shù)研究”項目，對古醫(yī)籍以及傳統(tǒng)診療技術(shù)、經(jīng)驗方、中藥炮制、制劑方法、養(yǎng)生方法等活態(tài)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識進行調(diào)查，為編制國家“中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護名錄”打下基礎(chǔ)。支持各省開展中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識的實地調(diào)研、收集和整理，建立中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識登記的長效機制，加強對中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識的保護和轉(zhuǎn)化利用。
下一步，我局將會同教育部等相關(guān)部門，進一步優(yōu)化中醫(yī)藥人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提升中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提供人才支撐。不斷豐富中醫(yī)藥文化產(chǎn)品和服務供給，持續(xù)打造一批中醫(yī)藥文化品牌活動、精品力作，推出多樣的中小學中醫(yī)藥文化教育校園活動，加強中醫(yī)秘方的保護與開發(fā)。
國家中醫(yī)藥管理局
2023年10月19日
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