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局創先爭優活動領導小組辦公室 2011年7月29日
中醫藥現代化之路的開拓者
——記天津中醫藥大學黨委副書記、校長，
中國工程院院士張伯禮
現將中央創先爭優活動領導小組辦公室編發的《中醫藥現代化之路的開拓者——記天津中醫藥大學黨委副書記、校長，中國工程院院士張伯禮》（《深入開展創先爭優活動簡報》第1309期）予以轉發，供學習借鑒。
打開張伯禮的簡歷，映入眼簾的是一長串頭銜：國家重點學科中醫內科學學科帶頭人、國家重大新藥創制專項技術副總師、教育部高等學校中醫學教學指導委員會主任委員、世界中醫藥學會聯合會教育指導委員會會長……他一生志立于中醫藥的研究與探索，為中醫藥發展作出了積極貢獻。多年來，共獲得國家科技進步獎5項，省部級科技進步一、二等獎20余項，授權專利20余項，發表論文200余篇，主編專著10余部。
這些沉甸甸的榮譽，凝結了一位科學家的無窮智慧，體現了一名共產黨員的崇高理想。
“我的畢生追求是實現中醫藥現代化”
張伯禮常說：“中醫藥學雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現代生命科學所遇到的很多困難和挑戰，將從中醫藥學中得到啟發。”
30多年來，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現代科學技術繼承和發展中醫藥事業。2006年，他率先提出“名優中成藥二次開發”戰略，他主持的對30個中藥大品種二次開發與產業化研究被列入天津市20項自主創新產業化重大項目。目前，年銷售額過億的品種已增加到9個。他組建了國內首個組分中藥技術工程中心，帶領團隊開展中藥數字化分析及中藥配伍組分研究，構建了10661個中藥組分和235個化合物的中藥組分數據庫，使中藥研發由單純經驗上升為優化設計。1999年，他申報的“方劑的關鍵科學問題的基礎研究”獲國家973項目資助。他研究發現了復方丹參方的藥效物質基礎，優選了配伍比例，提出了名優中藥小復方二次開發模式，突破了千百年來憑經驗組方的局限。2010年，復方丹參滴丸成為我國第一例完成美國食品與藥品監督管理局二期臨床試驗的中成藥，邁出了中藥打入發達國家醫藥市場的關鍵一步。
“我的最大心愿是培養出一批超越我的學生”
張伯禮在中醫藥人才培養上傾注了大量心血，他提出“政治思想過硬、學會中醫思維、臨床能力強”的人才培養目標，堅持在教學一線言傳身教，倡導問疑精神和專業實踐，共培養出博士后、博士生、碩士生140多名。他創建的“基于案例的討論式教學—自主式學習聯動”教學方法，得到學界廣泛認同和高度評價，獲得國家級教學成果一等獎。
張伯禮致力于推進中醫藥高等教育規范化，2008年，他主持制定《中國•中醫學本科教育標準》，在6所高等中醫藥院校開展中醫藥標準化建設和中醫學專業認證，對規范中醫辦學、保證教育質量發揮了重要作用。2008年，他主持制定世界中醫學教育史上第一個國際標準——《世界中醫學本科（中醫師前）教育標準（草案）》，提交首屆世界中醫藥教育大會討論，2009年獲得審議通過，推動了中醫藥教育的國際化和標準化。
“我的人生格言是做患者可以托付生命的人”
張伯禮雖身兼數職，工作繁忙，但仍堅持每周出門診，有時從外地回來，連飯都顧不上吃，在診桌前一坐就是幾個小時。接觸過他的人都說，張主任沒有專家架子，他對病人永遠都是那么耐心細致、和藹可親。一次他看完門診，剛走出診室就被一位病人家屬攔住，家屬哭著說：“我們從農村來，沒掛上號，他得了肺癌，花了2萬多元也不見好，快撐不住了。”張伯禮忙把病人讓進診室，仔細詢問病情，查閱各種檢查報告，發現病人雖然消瘦且劇烈嗆咳，但CT、支氣管鏡檢查沒有肯定結果。由此判斷病人嗆咳很可能是服用降壓藥物副作用引起的，他給病人調整降壓藥，開了中藥湯劑，一周后病人癥狀明顯改善，又過一段時間全面康復。病人家屬拉著張伯禮的手，感激地說：“您真是我們的救命恩人啊！”
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